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我国“三集中体育运动学校”的困惑与出路

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通过对我国“三集中体育运动学校”现状进行分析,发现体校现状除了存在经费短缺、学训矛盾、招生难等问题外,还存在着观念守旧、出路狭窄、学校有限与学生太少等问题.其根源在于体校价值唯一性的偏差以及学生出口路径单一性设计不足.提出正确认识体校在体育强国建设中的战略核心地位和学生发展目标的差异性,构建体校在义务教育体系中的招生、入学、培养、输送、奖励等多元发展的培养体系,多元化教育目标设计,优化体校在运训单招的特殊政策,拓宽出口途径,集中优势资源将体校建设成体育事业发展的中心枢纽,以促进各级体校的可持续发展.

中国、体校、出路、人才培养

28

G807(体育理论)

安徽省教育厅人文社科基金重点项目体育类2010sk290zd

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

65-68

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体育研究与教育

2095-235X

14-1366/G8

28

2013,28(4)

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