主体性教学在《运动解剖学》教学中的应用

摘要：

通过教学实践,探讨在《运动解剖学》教学过程中如何发挥教师与学生的主体性作用。指出主题式教学设计能够充分发挥教师和学生的主体性,使教师的主体性和学生的主体性围绕教学内容达到现实与思想的统一,实现真正的教学相长,提高教学质量。

关键词：主体性教学、运动解剖学、应用

所属期刊栏目：27

分类号：G804.4(体育理论)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72