高校公共体育课教学模式探讨——选项课教学模式与运动教育教学模式的比较
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10.3969/j.issn.2095-235X.2012.02.020

高校公共体育课教学模式探讨——选项课教学模式与运动教育教学模式的比较

引用
选项课教学模式是一种被广泛采用的教学方式,这种教学方式按学生自身学习兴趣和特长进行分项教学。运动教育教学模式是一种以团队形式进行体育教学的课程模式,在教学方式上具有独特之处。两者相比,运动教育教学模式更加突出了"竞赛"的元素,使学生的学习与应用紧密地结合在一起;在教学方法上,运动教育教学方式更加突出情景教学法的应用,使用竞赛这一环境激发学生的学习激情,陶冶学生的情操;在教学评价上,运动教育教学方式采用诊断性评价、过程性评价,为学生自我评价以及他人评价提供了突出学生的主体平台。由此可见,运动教育教学模式是今后高校公共体育课教学模式改革的一个方向。

选项教学模式、“运动教育”教学模式、高校体育、比较

27

G807(体育理论)

2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2095-235X

14-1366/G8

27

2012,27(2)

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