“理解教育”视野下高校弱势群体学生的体育教育

摘要：

＂理解教育＂倡导弱势学生的发展,其为高校弱势群体学生的体育教育提供了全新的理念。＂理解教育＂视野下的高校弱势群体学生,涵盖身体素质较差、过度肥胖、患有疾病和残疾以及厌学的大学生。＂理解教育＂关注弱体生的意义在于深化素质教育、提高国民素质;促进教育公平、构建和谐社会。＂理解教育＂要求体育教师不容忽视对弱势群体学生的体育教育,针对弱势群体学生的现状,制定相应的教育策略。

关键词：理解教育、高校大学生、弱体生、发展现状、教育策略

所属期刊栏目：27

分类号：G807(体育理论)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金RW2011-24

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65