10.3969/j.issn.2095-235X.2012.02.019
“理解教育”视野下高校弱势群体学生的体育教育
"理解教育"倡导弱势学生的发展,其为高校弱势群体学生的体育教育提供了全新的理念。"理解教育"视野下的高校弱势群体学生,涵盖身体素质较差、过度肥胖、患有疾病和残疾以及厌学的大学生。"理解教育"关注弱体生的意义在于深化素质教育、提高国民素质;促进教育公平、构建和谐社会。"理解教育"要求体育教师不容忽视对弱势群体学生的体育教育,针对弱势群体学生的现状,制定相应的教育策略。
理解教育、高校大学生、弱体生、发展现状、教育策略
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G807(体育理论)
中央高校基本科研业务费专项资金RW2011-24
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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