10.3969/j.issn.2095-235X.2010.05.025
"逆向教学"法在健美操教学中的运用
运用成绩转移权系数法,对健美操课逆向教学和顺向教学的效果进行比较分析,同时时两种教学方法的动作遗忘情况进行分析比较.实验结果表明:健美操逆向教学取得的教学效果比顺向教学取得的教学效果要好;逆向教学对健美操动作遗忘有着抑制作用,能有效减弱教学连接对健美操动作遗忘的影响;空间变换、教学连接、过度连接是健美操动作出现遗忘点的主要因素;顺向教学中教学连接是极显著因子,而在逆向教学中教学连接是显著因子.
健美操、逆向教学、成绩转移权系数、教学连接
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G831.3(体操运动)
揭阳职业技术学院校级课题JYCJC0902
2011-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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