10.3969/j.issn.2095-235X.2010.03.019
我国高校开展传统体育养生课现状调查
运用文献资料法、调查法、数理统计等研究方法,对中国部分高校开展传统体育养生课程情况进行调查与分析,结果发现:高校开展传统体育养生课程并不普及;高校体育学院(系)内部的传统体育养生技术与理论课时比例安排不甚合理;担任该门课程的教师专业水平较低.另外,所存在的问题还集中表现在起步晚、规模小、范围窄、意识弱等方面.同时提出了增强传统体育养生与保健意识;拓展和挖掘传统体育养生内容,丰富教学素材;充分利用学生喜欢传统体育养生课程的优势,研究传统体育养生课程的特点及授课方法等建议.
高校、传统体育养生、课程
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G807.4(体育理论)
2010-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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