10.3969/j.issn.2095-235X.2009.04.027
改革开放以来中国中小学学校体育绩效研究述评
采用文献资料法、逻辑分析法,对改革开放30年来我国学校体育绩效进行了述评.基于学校体育绩效的概念,指出:学校体育的目的与任务是学校体育绩效的核心;<体育与健康>课是实现学校体育绩效的重要途径;课外体育活动是实现学校体育绩效的重要手段;中小学生体质与健康状况是衡量学校体育绩效的终结指标;中小学体育师资是学校体育绩效提高的主要实施者;中小学体育场地与器材是学校体育绩效提高的物质保证.
中小学、学校体育、绩效
24
G807.3(体育理论)
2010-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
95-98