素质教育视野下中学定向运动教学系统的设计与构建

摘要：

以素质教育的本质内涵为背景,借助迪克(W.Dick)和凯瑞(L.Carey)系统教学设计的理论.运用"学科综合渗透"这一概念,从学习目标、学习内容、教学策略的制定以及教学评价四个方面构建出中学定向运动课程的教学体系.为中学定向运动课堂教学如何全面贯彻素质教育提供帮助.

关键词：素质教育、定向运动、教学设计

所属期刊栏目：24

分类号：G807.3(体育理论)

资助基金：教育部全国教育科学"十一五"规划蓐点课题DLA070076

在线出版日期：2009-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103