10.3969/j.issn.2095-235X.2009.02.027
普通高校体育课程田径内容"边缘化"成因与对策研究
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等,以天津市18所普通高校45名体育专家和800名大学生为研究对象,对体育课程田径内容"边缘化"现象进行研究.研究结果表明,天津市只有一所院校开设田径内容,其他17所高校开设田径课程在4年以上,田径教师资源及场地器材资源存在浪费现象.天津市普通高校体育课程田径内容"边缘化"的表层原因是学生不喜欢田径内容.深层原因是普通高校选课制度和传统的田径教学环节出现了问题,因而提出在天津市普通高校体育课程教学中推行.3+1"的选课制度,按照"选学+必学"相结合的选课方式进行选课的对策.
天津市、普通高校、田径内容、边缘化
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G807(体育理论)
2009-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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