"健康第一"指导思想与体育教学模式建构的审美精神追求

摘要：

体育教学模式的建构经历了道德、理性和审美三种精神的追求,健康与体育的美学联系是体育教学模式建构所需要的生命关怀,审美精神是体育"手段论"与"目的论"价值观的融合点和评价尺度之整合所在.在体育教学模式的建构过程中应注意以下几点:一是转变教育观念,树立超功利态度:二是重视情感的建构,激发学生学习和发展的自主性;三是加强体育教学模式的审美化建构.

关键词：体育教学模式、审美精神、建构、追求

所属期刊栏目：23

分类号：G807(体育理论)

资助基金：石河子大学263青年骨干教师资助计划项目TY02023

在线出版日期：2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-71,93