论高校体育专业田径教学多元性的内涵及其构建

摘要：

运用文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,对我国高校体育专业田径教学现状进行研究.结果发现:田径运动在高校体育专业教学中逐渐受到冷落,参与田径运动的人数逐渐减少,选修田径专业的学生大幅度下降,田径业余训练工作基本停滞等等.由此,提出田径教学应当充分挖掘其文化价值.构建竞技、健身、娱乐和知识等多元性于教学中,促进田径运动的蓬勃发展.

关键词：田径教学、竞技性、健身性、娱乐性、知识性、构建

所属期刊栏目：22

分类号：G820.2(田径运动)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-79,94