2005年我国教育类体育杂志现状及载文项群统计对比分析

摘要：

对2005年国内《中国学校体育》、《体育教学》、《体育师友》三种教育类体育杂志的载文量、作者发表量、各杂志的地域特征及刊文项群综合统计比较分析,得出结论:《中国学校体育》学术质量较高,其印刷、装帧质量较好.问题:期刊的地域分布不合理,具有一定的地域性,个别杂志的内稿用量比较高.一稿多投现象非常普遍.建议国家及监管部门加大对三种杂志的管理与支持,扩大体育教育杂志的数目与刊期,减少各杂志的区域性特征,杜绝一稿多投.

关键词：教育类体育杂志、载文量、地域特征、项群统计

所属期刊栏目：22

分类号：G80-05(体育理论)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46