人学视野下人本体育观与学校体育实施路向研究

摘要：

从人学的角度出发,阐释了体育与人的关系,并对人本体育观的内在结构以及价值取向进行全面审视,提出人的自由、全面和谐发展是人本体育观的核心内容.同时指出,在我国学校体育改革实践中,应彰显以人为本的教育本质,弘扬体育的人文精神价值,确立体育"立人"的思想,最终实现科学精神与人文精神的融合.

关键词：人、人学、人本体育观、以人为本、学校体育

所属期刊栏目：22

分类号：G80-05(体育理论)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96