10.3969/j.issn.2095-235X.2006.04.017
小学体育课程改革实施现状与对策研究
通过文献资料、问卷调查等主要研究方法,对小学新课程标准的实施情况进行了较为详尽研究,得出:目前教师对体育新课标认识还不够深刻;新课标在实施中存在着教师普遍感到教学难度加大、教学内容增多;新教材体系编排跨度较大,学生学习难度加大;对师生关系及各自的角色认识不够;评价相对较难,但总体评价结果是促进学生进步的;实施前后学生各方面都得到了一定的提高,并分析了影响课程改革的原因.在此基础上提出了相应的建议,为进一步完善我国体育课程改革提供理论参考.
小学、体育课程、改革、现状、对策
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G807.2(体育理论)
2007-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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