10.3969/j.issn.2095-235X.2002.02.016
艺术体操课对促进大学生心理健康作用的教法探讨
运用教学实验及问卷调查法,论述了在高校艺术体操专项课教学中运用形体语言、语言暗示,小群体互助学习、多媒体辅助教学等一系列教学方法手段和对培养学生的自信心、良好的人际关系、顽强的意志及耐挫能力、正确的自我评价、自我接受能力等方面所产生的良好效果.
艺术体操课、大学生、心理健康、教学方法
17
G834(体操运动)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35