篮球专项课“分层次教学”的实验研究

摘要：

专项体育教学中,由于学生在身体素质、体育基础、专项水平等方面存在很大差异,采用统一教学内容,教学进度和教学手段很难顾及全体学生,不利于提高教学质量和教学效果.文章通过对我院篮球专项班进行"分层次教学"实验研究,针对学生的个体差异,分"层次"提出不同的要求,采用不同的教学手段,因材施教,调动积极性,达到全面提高教学质量的目的.

关键词：兴趣爱好、专项体育课、教学形式、分层次教学

所属期刊栏目：16

分类号：G841(球类运动)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57