思想史视域下的铭贤校园文学——近代启蒙与救亡变奏的一个侧面

摘要：

铭贤学校作为山西近代教育的先驱之一,在长期的办学过程中生成了自己的校园文学.从20世纪20年代“自觉觉人”的呐喊与“救国图存”的呼吁并存,到20年代末30年代初启蒙运动落潮期幻灭、颓废和死亡的文学倾向,再到30年代以后救亡文学涌现,现存铭贤校园文学生动地勾勒出1924年至抗日战争这一时期铭贤学校启蒙与救亡思潮的变奏,对于我们探究铭贤学校的文化思想史、理解山西乃至中国的近代思想史具有积极的价值和意义.

关键词：铭贤学校、校园文学、启蒙、救亡

所属期刊栏目：15

分类号：G529(中国教育事业)

资助基金：2015年山西农业大学哲学社会科学基金项目ZXSK1503;2015年山西农业大学哲学社会科学基金项目ZXSK1506

在线出版日期：2016-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：901-906