大学生学业自豪感问卷的编制

摘要：

编制一份测量我国大学生学业自豪感的问卷.经过文献分析和开放式问卷调查,编制了大学生学业自豪感初测问卷.通过探索性因素分析、信度分析和效度分析最终形成大学生学业自豪感问卷.根据探索性因素分析确定问卷由18个项目组成,包括满足感、骄傲感、快乐感和轻松感四个因素,可解释总变异的65.28％.总问卷的Cronbach 系数为0.904,各维度的内部一致性系数介于0.698～0.854;验证性因素结果显示各项拟合指数达到可以接受的水平.该问卷具有较好的信度和效度,可用于对大学生学业自豪感的测量.

关键词：学业自豪感、大学生、问卷编制

所属期刊栏目：13

分类号：G449.7(教育心理学)

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：645-648