“班级日志”的思想政治教育功能探析

摘要：

＂班级日志＂作为开展大学生思想政治教育工作的一种重要手段,一方面体现了＂以人为本＂的教育宗旨,另一方面体现了以＂理念＂和＂制度＂育人的方式。通过＂班级日志＂,有利于消除学生的紧张情绪,拉近师生距离;有利于及时、准确把握学生的思想动态,做到＂早发现问题,早解决问题＂;有利于挖掘学生的特长,实现＂因材施教＂;同时,兼具一定的心理辅导功能,有利于培养学生的集体意识,引导学生形成正确的人生观、价值观;还可以促进辅导员的成长,实现整体教育水平的提升。

关键词：辅导员、班级日志、思想政治教育、功能

所属期刊栏目：11

分类号：G410(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：987-991