动物医学专业“指导-自学-实践”三结合教学模式研究

摘要：

动物医学专业实践性强，经济社会发展对动物医学人才的综合素质提出了更高的要求；分析了目前动物医学教学存在的问题和原因；提出了多层次指导、多形式自学、多元化实践相结合的实践教学模式；形成了配套的教学文件，促进了教学基地建设，拓宽了实践教学渠道，提高了青年教师的整体素质，培养了高素质的学生，激发了学生自主学习兴趣，初步证实了该模式的科学性和可行性。得出此模式对同类院校的教学改革具有一定的参考、推广价值。

关键词：动物医学专业、多层次指导、多形式自学、多元化实践

所属期刊栏目：11

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：山西农业大学高等学校教改立项项目2011-18

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：645-648