10.3969/j.issn.1671-816X.2011.10.011
论高校生命教育实施的三个阶段
高校生命教育的实施,可以分为三个阶段:生命意义认识阶段、生命安全教育阶段和生命价值创造阶段。对生命意义的认识是生命教育的前提,生命意义最终指向人的生活和人生;生命安全是生命意义开拓的保障,生命安全教育既指向自身也指向他人;生命价值创造是生命教育的根本宗旨,生命价值创造提升了生命的意义。
高校生命教育、生命意义、生命安全、生命价值
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G410(思想政治教育、德育)
中北大学科学基金项目2010
2012-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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