师生互动课堂教学模式的研究

摘要：

培养英语听说技能在大学英语教学中的地位日益突出.基于以学生为中心依靠多媒体网络技术进行听说训练的理论,通过对4个自然班的214名学生进行实验研究,表明自主中心配合课堂口语表演活动以及课外听说训练的听说结合教学模式效果良好,可以有效促进学生听说能力的提高.

关键词：学生为中心、多媒体技术、口语活动、教学模式

所属期刊栏目：8

分类号：H319.3(英语)

资助基金：国家社会科学基金项目子课题"体验式英语听力技能培养模式的构建与研究"06BYY0220923;中北大学2007年教改项目070801

在线出版日期：2009-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：439-441