农科院校物理化学教学难点探索

摘要：

针对物理化学比较难学的特点,介绍了一些课堂讲解的体会.首先尽可能结合实例分析,将物理化学中的一些抽象原理与学生熟悉的背景知识联系起来.其次,利用知识点之间的对比,强化概念的理解,强调公式的适用条件.利用简捷的数学分析,使学生对原理的理解知其然,更知其所以然.利用实验数据处理的曲线拟合而强化对一些经验定律的理解.

关键词：教学难点、实例分析、强化概念、数学分析、数据曲线拟合

所属期刊栏目：7

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：629-630,644