山西大学生应对方式特点及其与心理健康的关系

摘要：

通过问卷调查法研究了山西省大学生的应对方式特点及其与心理健康的关系.结果表明,山西大学生在应对方式上主要是选择解决问题和求助等积极应对方式,不存在性别差异,在年级上,大一、大二学生比大四学生更多的使用问题解决,而大三学生比大一学生更多的使用自责,并且应对方式各维度与心理健康各因子之间存在显著相关.

关键词：山西大学生、应对方式、心理健康

所属期刊栏目：7

分类号：G446(教育心理学)

资助基金：教育部人文社会科学院研究专项任务研究项目03JD880006

在线出版日期：2008-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：98-102