10.3969/j.issn.1671-816X.2006.05.019
勤能补拙——外语教学中学生非智力因素的培养
人的认识活动包括智力活动和非智力活动,二者相互作用于学习活动中.在外语教学中,智力因素的发挥程度如何关键在于对非智力因素培养和发展的情况,因而非智力因素的培养比智力因素更为重要.着重从三方面论述了如何培养学生的非智力因素,以及它在学生的学习活动中的重要作用.
认识活动、智力因素、非智力因素
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G420(教学理论)
2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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