10.3969/j.issn.1671-816X.2006.05.011
浅谈英语教学中的素质教育
随着我国高等教育事业不断向纵深发展,在英语教学中,实施优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道.然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,完善教师自身素质,使教学形式多元化,培养学生创新能力,根据思维科学有计划、有系统地开发、培养及训练学生的思维器官、思维心理、思维品质、思维方法.最终形成创造性的思维能力,准确语感的提高.使素质教育有助于提高学生的文化素质,以达到实施素质教育的目的.
英语教学、素质教育、多元化
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G624.46(初等教育)
2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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