10.3969/j.issn.1671-816X.2006.05.007
大学英语课堂提问模式探讨
提问是语言学习课堂的重要组成部分.诸多教学实践也证明这是一种行之有效的教学手段.教师不应只满足于课堂上得到学生的正确回答.而应精心设计、合理利用各种不同类型的问题,引导学生积极思维、主动学习,真正使学生参与到课堂交流的活动中来,从而增加可理解输出,最终促进语言的习得.
提问、展示性问题、参考性问题
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G624.46(初等教育)
2007-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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