10.3969/j.issn.1671-816X.2006.02.034
浅谈当前普通高校英语教学的现状及解决方法
目前,我国高校尤其是一些升格后的大专院校,所用的教材,其教学内容和教学方法不太适合在校学生英语水平的提高,加之课时少,学生多,教师很难给予学生更多的语言输入以帮助其达到教学大纲确定的目标.教师的"教"和学生的"学"都存在着问题--"高投入,低产出",双方都做出了努力但效果不是太好.教师应认清外语教学的本质,合理利用教材,培养学生的学习习惯和自学能力,调动学生的积极性,使其成为积极的参与者而不是被动的接受者.
普通高校英语教学、教学目标、学习方法
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G642.0(高等教育)
2006-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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