降低英语课堂焦虑的策略

摘要：

过高的外语学习焦虑会影响学生在外语课堂中的表现,不利于活跃课堂学习气氛.为了营造一种轻松、活跃的课堂气氛,提高学生英语学习的兴趣,帮助学生克服英语学习的焦虑感是非常重要的.提出了下列策略来降低学生在英语课堂中的学习焦虑:设置合理的测试题、使学生意识到自己的焦虑、帮助学生树立自信心以及改变教师的角色和信念.

关键词：英语学习焦虑、课堂气氛、合理的测试题、自信心、教师的角色和信念

所属期刊栏目：5

分类号：H319.3(英语)

资助基金：山西农业大学校科研和教改项目2004047

在线出版日期：2006-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：194-195