10.3969/j.issn.1671-816X.2005.04.022
英汉语篇粘连手段差异及其对中国学生英文写作的影响
英汉语篇粘连手段存在着诸多的差异,本文从词汇手段、语法手段和结构手段三方面对英汉语篇粘连手段的异同进行分析,旨在找出造成中国学生英语写作欠连贯的原因,并指出在写作教学中可以尝试通过语言对比教学等来帮助学生提高英语写作水平.
粘连性、词汇手段、语法手段、结构手段、英语写作
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H319.3(英语)
2006-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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