10.3969/j.issn.1671-816X.2003.02.026
谈普通高校双语教学的定位
中国加入WTO为我国高等教育与国际接轨提供了契机,同时也带来了挑战.双语教学作为实现高等教育国际化不可或缺的环节,已被提到议事日程.本文作者就普通高校应该如何迎接挑战,定位双语教学,对山西财经大学部分师生进行了问卷调查.结果表明:1)在普通高校有必要开展双语教学;2)在普通高校实施双语教学要根据各自的实际情况,有选择、分阶段地进行.
普通高校、双语教学、定位
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G642.0(高等教育)
2004-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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