新时代推进高校“课程思政”建设的四个维度

摘要：

“课程思政”建设是一项系统的工程,目前加强“课程思政”的建设可以从四个方面着手:一是确切把握“课程思政”的本质内涵,正确认识“课程思政”建设的基本要义;二是紧密围绕“一条主线”,有效发掘以培养“五大素养”为基本目标的教育资源;三是坚持教学教育的一体化,发挥各门课程的协同教育作用;四是建构“课程思政”的工作体系,完善“三全育人”的体制机制.

关键词：课程思政、基本要义、协同育人、三全育人、课程观

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金;上海市社会科学基金

在线出版日期：2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：132-136