“四史”教育融入高校思想政治理论课的三维审视

摘要：

将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育融入高校思想政治理论课,是贯彻落实习近平总书记关于“四史”教育的重要讲话精神,培育担当民族复兴大任时代新人的客观要求.二者在教学目标、教学内容、教学要求上的有机统一是“四史”教育融入高校思想政治理论课的内在依据.以“四史”为主线贯通思想政治理论课教学全过程,发挥教师教育主导作用,激发学生学习兴趣,优化课程内容、教学形式和教学方法是“四史”教育取得实效的关键.

关键词：“四史”教育、高校思想政治理论课、关系、价值、路径

分类号：G641(高等教育)

资助基金：本文系国家社会科学基金重点项目“建党百年科学社会主义在中国发展的内在逻辑研究”;福建省社科研究基地重大项目“新时代中国特色社会主义制度建设的文化路径研究”

在线出版日期：2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：118-122