系统思维视角下构建高校“八维一体”思想政治教育综合性评价体系
高校思想政治教育综合性评价在落实立德树人根本任务中具有举足轻重的作用.但从系统思维视角下审视,在高校思想政治教育综合性评价中还存在三方面问题:一是评价要素把握不全,评价未能全面真实地反映教育系统的完整性;二是评价过程中对“教育介体”重视不够,评价未能反映教育系统的动态性;三是评价体系不够健全,评价结果未能反映教育系统的整体性.针对高校思想政治教育存在的问题,应从系统思维视角下对高校思想政治教育综合性评价进行研究,在此基础上构建“高校'八维一体'思想政治教育综合性评价体系”,其旨意是对高校思想政治教育的科学性、合理性进行综合评价和科学判断,确保高校立德树人根本任务得以顺利实现.
“八维一体”、思想政治教育、综合性评价体系
G641(高等教育)
教育部人文社会科学研究项目;重庆市社会科学规划一般项目
2020-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
130-134