自媒体时代榜样教育的新特点与新机制——基于“最美人物”现象的思考
伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领.作为促进个体社会化的重要方式,榜样教育一直为我们所重视.在自媒体蓬勃发展的背景下,“最美人物”现象引发关注,这一新榜样群体具有明显的草根性、高度的道德自主性、广泛的社会认同性.其反映出的榜样内涵以及榜样选树机制均呈现出新的特点:在榜样的精神内涵上,由神圣化转向常态化的真善美;榜样的产生机制上,由自上而下转向民意自发推选与官方自觉吸纳的上下双向互动;榜样的宣传机制上,由主流媒体的“宣”转向自媒体的“传”.应时而变,自媒体时代的榜样教育机制也应与时俱进,要立足人民,于平凡中见伟大;尊重民意,变单向为双向;差异宣传,变大众为分众;注重渗透,改教化为文化.
最美人物、榜样教育、特点、机制
G641(高等教育)
国家社会科学基金14CKS019
2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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