高校思想政治理论课专题教学设计的六大要素
专题化是提升高校思想政治理论课教学内涵和教学实效的有效途径,专题化教学的设计须具有六大要素:一是专题凝练须有探究性和挑战性;二是资料选择须有权威性和代表性;三是观点概括须有规范性和准确性;四是理论阐述须有彻底性和科学性;五是教学组织须有互动性和参与性;六是价值导向须有原则性和政治性.六大要素相互联系,相辅相成.
思想政治理论课、专题教学、要素
G641(高等教育)
教育教学改革研究重点项目;海南省思政专项课题高校思想政治理论课教学重点难点研究项目
2019-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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