马克思主义在某些哲学社会科学教材中缺失的表现、原因和应对
以马克思主义为指导,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志.哲学社会科学各门课程使用的教材,在编撰的指导思想、编辑原则、思想内容、研究方法方面必须旗帜鲜明地坚持以马克思主义为指导.但是在实际工作中,马克思主义在某些哲学社会科学教材中“失踪”现象严重,造成的原因深刻,在新时代必须从贯彻落实党的教育方针,培养具有坚定共产主义信仰和较高马克思主义理论素养的社会主义建设者和接班人的政治高度认识问题,采取得力措施加以解决.
马克思主义、教材、缺失、应对
A81(马克思主义的学习和研究)
2019-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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