论思想政治理论课改革创新的路向之政治性和学理性相统一

摘要：

政治性和学理性相统一,是由思想政治理论课的课程性质、培养目标和社会主义办学方向决定的,也是由实现民族复兴和新时代的发展诉求决定的.政治性和学理性是思想政治理论课的两重属性,二者既相互支撑,又相互促进,有时是同一的.实现政治性和学理性相统一,需要形成教师、学生、社会三个层面的协同机制.教师应保持政治上的清醒,以政治引领学理研究,以学术方式讲政治.学生在选择思想政治理论课教学内容、评价思想政治理论课教学效果时,应注意政治性和学理性的统一.专业课与思想政治理论课同向同行,确立科学的评价标准,形成全社会讲政治、重学理的氛围,对于实现思想政治理论课政治性和学理性相统一至为重要.

关键词：思想政治理论课、政治性、学理性、统一

分类号：G641(高等教育)

资助基金：全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划项目“思想政治理论课教师社会实践研究”15JDSZK110

在线出版日期：2019-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94