论思想政治教育获得感及其提升
思想政治教育获得感的提出,体现了对教育对象实际获得和主观感受的关注.剖析思想政治教育获得感的生成逻辑,面对当前思想政治教育获得感存在的主要问题,有必要着力探寻思想政治教育获得感的提升路径.提升思想政治教育获得感,需要把握“教”与“学”的需求共契,推进“供”与“需”的双边参与,发挥“得”与“感”的同步效应.
思想政治教育、获得感、内在需要、实际获得、主观体验
G641(高等教育)
2018年度马克思主义理论研究和建设工程重大项目及国家社科基金重大项目“维护革命英雄烈士形象研究”2018MZD013
2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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