高校思政课教师的网络舆论“把关人”角色刍议

摘要：

互联网是新时代高校思政工作面临的最大变量,高校恩政课教师不仅要在课堂教学活动中善于运用互联网技术,推动思政课与新媒体的融合,更要从存在论角度看待网络思政工作的重要性,找准定位、发挥优势、提升素养,自觉运用网络传播规律,担当起网络舆论“把关人”的新角色,把互联网这个最大变量转变为思政课改革创新的最大增量.

关键词：网络舆论、把关人、思政课教师

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2019-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：144-147