高校思想政治理论课亲和力提升路径探析
思想政治理论课是高校思政政治工作的主渠道,关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.然而当前高校思想政治理论课存在亲和力不足的问题,导致了课堂的“抬头率”不高,影响了课程的实效性.思想政治理论课亲和力不足的原因在于思想政治理论课的教学形式、教学内容和教师本身的亲和力不足,因此提升课程亲和力进而提高课堂效率,也必须从这三方面着手.
思想政治理论课、亲和力、路径
G641(高等教育)
2018-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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