“思想道德修养与法律基础”课问题导向式教学的探索与思考

摘要：

问题导向式教学是思想政治理论课教学的本质要求,是提升思想政治理论课教学质量和教学实效性的时代命题.问题导向式教学要求“基础”课教师要秉持“立德树人”为本发现问题,要依托专题化教学设计问题,要在“教学+实践+考核”三方面分析和解决问题.同时,发现问题要避免政治性的淡化,设计问题要避免面面俱到和碎片化,分析和解决问题要避免强行灌输或过分迎合.

关键词：“思想道德修养与法律基础”课、问题导向、学生主体

分类号：G641(高等教育)

资助基金：北京市高校思想政治理论课青年教师“扬帆资助计划”教学科研专项资助课题JGWXJCYF201626

在线出版日期：2018-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：120-123