思想政治理论课教师新媒体素养的内涵、结构及其生成
思想政治理论课教师新媒体素养是指思政课教师在新媒体时空下,在思想政治理论课实践中生成、发展出来的相对稳定的能力和品质.这一素养不仅指向新媒体自身,更要通过新媒体作用于人的思想,实现受教育者向着思想政治理论课教师要求的方向转化.思想政治理论课教师新媒体素养体现在对新媒体的认识、技能和应用,新媒体价值选择和创造以及对受教育者新媒体素养把握和引导等三个方面.思想政治理论课教师对新媒体的需要,新媒体工具理性与价值理性的矛盾与调适,实现受教育者新媒体素养的自觉是思想政治理论课教师新媒体素养的生成过程.
思政课教师、新媒体素养、结构、生成
G41(思想政治教育、德育)
安徽高校人文社会科学研究重点项目“大学生理想教育话语权研究”SK2017A0068
2018-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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