促进深度学习——对高职高专思政课教学理论实践一体化改革的思考
基于深度学习的视角,分析高职高专思政课教学存在的问题发现,实施理论实践一体化的思政课改革,使学校教育帮助学生学会发现和创造新知识,解决现实生活中的真问题,即让学生学会深度学习,是高职高专思政课教学改革的方向.
深度学习教学策略、思政课教学、理论实践一体化
G641(高等教育)
2018-01-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
122-125
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深度学习教学策略、思政课教学、理论实践一体化
G641(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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