社会主义核心价值观融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学的思考

摘要：

将社会主义核心价值观融入“概论”课教学是现实的需要且具有重要的合理性依据.“概论”课应不断探索,通过明确教学理念、科学把握教学内容、革新教学方式和充分发挥师生双方积极性主动性等有效路径,提升教学的实效性,完善社会主义核心价值观的融入工作,从而坚定广大师生对中国特色社会主义的自信.

关键词：社会主义核心价值观、“概论”课、融入

分类号：G641(高等教育)

资助基金：中国人民大学21世纪中国马克思主义研究协同创新中心的阶段性成果

在线出版日期：2017-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120