增强大学生对思想政治理论课获得感的路径研究

摘要：

高校思想政治理论课要具有亲和力,就必须在课堂教学上用情,做到课堂教学理论深度与教学形式创新两者兼顾,实现教学内容与讲课艺术的完美结合;在教学考核上用心,做到教学考核理论掌握与学生实际表现两者兼顾,体现考核评价的过程性和多元化;在教师魅力上用力,做到教师的思想魅力、学术魅力和人格魅力三者兼顾,努力让教师成为一个有魅力的人.这样,学生就可以从思想政治理论课中得到获得感.

关键词：大学生、思想政治理论课、亲和力、获得感

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金;安徽省振兴计划

在线出版日期：2017-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：157-159