构建教研相长三维系统提升思政课教学质量

摘要：

大力提升思想政治理论课的教学质量,需要多层次全方面的改革和创新.其中,研究和探索思政课教师的教学与共生互促系统,构建教研相长的三维系统,是当前提升思政课教学质量和优化思政课教师队伍的重要举措.思政课教师教研相长、以研促教的三维系统构建方式主要基于“三个一致性”:凝聚共识,深化思政课教师教学与研究的“目标一致性”;创设情境,强化思政课教师教学与研究的“内容一致性”;探索路径,优化思政课教师教学与研究的“评价一致性”.

关键词：教研相长、教学质量、科研评价、思政课教师

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目16JDSZK049

在线出版日期：2017-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125