“互联网+”环境下青年思想教育的传承创新
网络社会的崛起和“互联网+”的兴起,青年思想教育事业面临基础、方向和方法的挑战.网络时代的青年思想教育工作须把握教育环境、教育内涵、教育主客关系的变化特征,从尊重青年的自我意识和成长规律出发,把开掘和提升青年自主学习的主体性作为重要目标;立足当代,着眼未来,返诸传统,以青年成长发展为中心,培育造就网络时代社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.
互联网+、青年思想教育、全环境育人、传承、创新
G641(高等教育)
本文系教育部“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”项目教思政函”2016”16号的阶段性成果.
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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