增强对重大理论和现实问题的阐释力——“大国方略”课程话语研究
2014年冬季学期起,上海大学开设“大国方略”课,改交了思想政治理论课课程话语“容易被认为缺乏新意”的尴尬、“容易呈现权势话语”的窘困和“教师简单给予结论重于阐释过程”的错位,直击当代大学生的思想软肋,努力提高对重大理论和现实问题的阐释力,探索出了一条针对当代大学生的思想政治教育新路子.
“大国方略”课程、课程话语、阐释力
G641(高等教育)
教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目;优秀教学科研团队建设项目;上海市高等学校思想政治理论课教学改革试点项目
2016-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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