试论提升思想政治理论课教师的教育境界
思想政治理论课教师的教育境界就是指教师在教育过程中追求真善美所能达到的高度或层次,包括教师的政治信仰、理论水平、思想境界、审美境界、人格境界等.提升教师的教育境界是当前加强和改进新形势下高校思想政治理论教育的一个关键.提升教师的教育境界,应坚定其政治信仰,提升其理论水平、思想境界、人格境界和追求真善美等.
教师、政治信仰、理论水平、思想境界
G641(高等教育)
本文系宁夏哲学社会科学规划项目“引导青少年学生坚定中国特色社会主义制度自信的途径研究”项目批准号:13NXBKS01的阶段性成果.
2015-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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